Детский лепет - при помощи рук?

Младенцы, с которыми общаются при помощи языка жестов, начинают "лепетать" руками, даже если они и обладают слухом. Этот факт выяснился в ходе исследования американских ученых.

Лора-Энн Петитто из колледжа Дартмур в Гановере и раньше сталкивалась со случаями детского "лепета" при помощи жестов среди глухих детей.

Однако скептики отмечают, что нельзя сравнивать глухих детей со здоровыми, и что детский лепет не следует рассматривать как начальный этап становления речевых навыков.

В своей статье, опубликованной в научном журнале "Нью сайентист", доктор Петитто утверждает, что лепет - обычный или при помощи рук - это активное начало речи.

Большинство детей в возрасте около семи месяцев повторяют слоги вроде "ба, ба, ба".

По мнению некоторых ученых, это всего лишь проявление двигательной функции, вызванной растущей способностью детей управлять движениями рта и челюсти.

Есть мнение, что лепет - это попытка подражать речи, отражающая внутреннюю восприимчивость ребенка к ее ритмике.

Доктор Петитто доказывает, что глухие дети, с которыми общаются при помощи языка жестов, учатся "лепетать" при помощи рук точно так же, как и не лишенные слуха дети учатся издавать звуки.

В своем последнем исследовании, которое должно быть опубликовано в журнале Cognition, Лора-Энн Петитто показывает, что здоровые дети, с которыми разговаривают на языке жестов, тоже начинают "лепетать" при помощи рук.

Группа Петитто изучила поведение шести детей с нормальным слухом в возрасте шести, 10 и 12 месяцев. У троих детей родители были глухие и они общались с младенцами только на языке жестов, поскольку сами они не говорят. У других трех детей родители и слышали, и говорили.

Исследователи пришли к выводу, что если бы детский лепет был исключительно двигательной функцией, как утверждают их критики, то тогда все дети двигали бы руками одинаково, независимо от того, глухие у них родители или нет.

Но оказалось, что движения рук детей в обеих группах совершенно различные. Дети глухих родителей в своих жестах пытались подражать движению рук взрослых, и это, по мнению доктора Петитто, указывает на то, что детский лепет - это лингвистическое явление.

По ее словам, результаты исследования показывают, что все дети от рождения наделены способностью воспринимать ритмические структуры, лежащие в основе любого языка, и способностью их использовать.

Профессор Джим Кайл из Центра исследования глухих при бристольском университете проводил аналогичные исследования в Великобритании. Он говорит, что выводы доктора Петитто вполне правдоподобны. "Глухие дети глухих родителей действительно "лепечут" при помощи ритмических движений, которые, похоже, соответствуют движениям рук их родителей", - сказал он.

Он, однако, указывает, что изучать поведение слышащих детей глухих родителей гораздо труднее. "Вряд ли глухая мать со своим не лишенным слуха ребенком будет общаться молча, только при помощи жестов. Глухие родители обычно пытаются еще и разговаривать с детьми, так что чистоту эксперимента соблюсти очень трудно", - говорит Джим Кайл. При этом он добавляет: "Вполне возможно, что здоровый ребенок при определенных обстоятельствах может начать "лепетать", как глухой, и это будет логичным аргументом в пользу утверждений доктора Петитто".

"Мы приветствуем результаты нового исследования, особенно, если принять во внимание, что в Британии язык жестов только в марте прошлого года был признан официальным языком. Такие исследования очень полезны, и важно, что в них проводится параллель с устной речью", - сказала представительница британской организации глухих, сообщает BBC news